Lenguaje y comunicación
Acompañamiento para favorecer la comprensión, la expresión, la pronunciación y la comunicación en la vida diaria.
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Acompañamiento para cada etapa
No necesitas saber qué terapia necesita tu pequeño (a) para dar el primer paso
Cuéntanos qué has observado en casa, en la escuela o durante el juego. Partimos de escuchar a tu familia y conocer a tu pequeño (a) para orientar el acompañamiento más adecuado.
Empieza por aquí
Cada pequeño (a) necesita algo diferente
Dos niñas o niños pueden mostrar la misma dificultad y necesitar acompañamientos distintos. Por eso no comenzamos eligiendo una terapia desde una lista: primero escuchamos lo que te preocupa, conocemos a tu pequeño (a) y valoramos qué necesita hoy.
No comparamos su proceso con el de nadie más.
Cómo podemos acompañarles
Servicios pensados para distintas necesidades del desarrollo
Cada servicio se adapta a la edad, las necesidades y el momento de desarrollo de cada pequeño (a). Una valoración inicial permite definir qué tipo de acompañamiento puede ser más adecuado.
Atención temprana y psicomotricidad
Juego, movimiento y experiencias guiadas para acompañar el desarrollo durante los primeros años.
Conocer más Atención temprana y psicomotricidadApoyo psicológico infantil
Un espacio para comprender emociones, desarrollar recursos y acompañar dificultades de conducta o adaptación.
Conocer más Apoyo psicológico infantilEstimulación cognitiva y del neurodesarrollo
Actividades individualizadas para acompañar habilidades relacionadas con atención, memoria, aprendizaje y organización.
Conocer más Estimulación cognitiva y del neurodesarrolloFisioterapia pediátrica y desarrollo neuromotor
Acompañamiento del movimiento, la postura, el equilibrio y la coordinación desde las necesidades particulares de cada pequeño (a).
Conocer más Fisioterapia pediátrica y desarrollo neuromotorNatación y estimulación acuática
Acompañamiento en el agua para favorecer la confianza, la seguridad y el desarrollo motor, respetando el ritmo de cada pequeño (a).
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Paso a paso
El acompañamiento empieza por comprender
Nos cuentas qué has observado
Escuchamos tus dudas y lo que sucede en casa, la escuela o la vida cotidiana.
Conocemos a tu pequeño (a)
Observamos sus habilidades, necesidades, intereses y forma de relacionarse con el entorno.
Definimos el siguiente paso
Te explicamos lo que observamos y proponemos el acompañamiento que resulte más adecuado.
Damos seguimiento
Revisamos avances y ajustamos el proceso cuando sea necesario.
Esta secuencia orienta el acompañamiento y no sustituye una valoración médica cuando sea necesaria.
¿A quién acompañamos?
Acompañamos necesidades, no etiquetas
Baby Bloom puede acompañar a niñas y niños que presentan dudas o necesidades relacionadas con comunicación, movimiento, aprendizaje, conducta, emociones, autonomía o desarrollo general.
Cuando exista un diagnóstico previo, el acompañamiento se adapta a las necesidades particulares de cada menor y puede coordinarse con otros profesionales.
La valoración y el plan de acompañamiento dependen de las necesidades de cada pequeño (a). Estos servicios no sustituyen la atención médica cuando sea necesaria.
Acompañamiento compartido
Lo que sucede fuera de la sesión también importa
Madres, padres y cuidadores conocen a su pequeño (a) mejor que nadie. Por eso compartimos observaciones, explicamos los objetivos del acompañamiento y ofrecemos orientación para integrar estrategias realistas en la vida cotidiana.
Te explicamos lo que observamos
Sin lenguaje innecesariamente complicado.
Construimos objetivos claros
De acuerdo con las necesidades actuales de tu pequeño (a).
Compartimos herramientas para casa
Sin convertir a la familia en terapeuta ni llenar su rutina de tareas imposibles.
Preguntas frecuentes
Resolvemos tus primeras dudas
No. Cuéntanos qué has observado y te ayudaremos a identificar el primer paso.
La valoración permite conocer mejor las necesidades de cada pequeño (a) y orientar el acompañamiento.
Depende de la valoración y de las necesidades del menor. Cuando participan distintas áreas, el trabajo se mantiene coordinado.
Sí. La orientación a madres, padres y cuidadores forma parte del acompañamiento cuando resulta necesaria.
No existe una duración igual para todos. La frecuencia y el seguimiento dependen de los objetivos y necesidades de cada caso.
Empecemos por escucharte
Cuéntanos qué has observado en tu pequeño (a)
No necesitas elegir una terapia antes de escribirnos. Podemos comenzar con una conversación para orientarte sobre el siguiente paso.